一、个人简历

    连选，男，汉族，1991年12月生，中共党员，工学博士在读，2013年7月担任辅导员至今，原中南大学航空航天学院本科2018级、2019级、研究生辅导员，学工办副主任，负责学院毕业生就业、国防教育、心理健康教育等工作。现任中南大学自动化学院辅导员。

二、工作情况

    9年来，连选始终坚守在学生工作的第一线，不忘立德树人初心，他秉承着“至深至情陪伴学生、入脑入心助力梦想、求精求专科学指导”的工作思路，以培养“勇担时代重任，励志航天报国”的具有家国情怀的新时代青年为目标，忠诚事业，倾情付出。

    近年来，连选所带的学生涌现出中国人民解放军“和平使命纪念奖章”陈鹏，中国人民解放军“四有”优秀士兵奖章崔玉龙，志愿服务西部的湖南省“芙蓉学子”鲁凡磊，湖南省百佳大学生党员、决胜脱贫攻坚“五四青年奖章”戴刚，湖南省优秀共产党员王恩青等一批优秀毕业生。本科生、研究生就业率连续两年实现100%，位列全校第1。疫情期间，作为全省辅导员代表，面向省内100余所高校学生进行线上就业指导，取得较好反响。相关工作事迹得到了中央电视台、《人民日报》《解放军报》、全国高校思政网、《湖南日报》、湖南教育电视台等主流媒体报道。

    在服务学生成长的过程中，连选始终把提升育人效果作为专业化、职业化的出发点和着力点。曾获第六届全国高校辅导员职业能力大赛二等奖、湖南省高校首届“最美辅导员”、湖南省湖南省高校毕业生就业创业工作先进个人、湖南省辅导员职业能力大赛特等奖（第1名）、湖南省辅导员工作研究与实践百佳个人、中南大学模范辅导员等50余项奖励。先后主持教育部人文社科课题、湖南省思政课题、湖南省教改课题、湖南省教育科学十四五规划课题等项目20余项，发表论文10余篇，参编专著3部。受邀在全国高校思想政治工作骨干示范培训班、湖南省辅导员上岗培训班、江西省辅导员素质能力提升培训班等作主题报告20余次，在辅导员专业化、职业化、专家化的道路上不断努力前行。

三、育人实效和经验总结

（一）润物细无声：做温暖学生成长成才的“守护天使”

    用心用情，他是“印”在学生心里的辅导员。从事辅导员工作的3000多个日日夜夜，他非常喜欢到学生宿舍“串门”，“泡”在宿舍成了他的习惯，学生们笑称，他是“扎根在宿舍里的贴心大哥”。一天晚上查寝时，他发现小陈11点还未归寝，电话也已关机，只在抽屉翻出了她留下的“遗言”。连选心急如焚，立即联系学校保卫处，在寒冬深夜四处寻找，凌晨2点在湘江边将意欲轻生的小陈及时救下，得知她因失恋感到对人生无望。经过长期的陪伴与开导，小陈如期毕业，决定去西部支教。她在毕业纪念册中写道：“感谢连老师给我的第二次生命，我也会带着这份爱心来温暖乡村的孩子们。”

    奔赴千里，他是“守”在学生身边的辅导员。大一新生小张，在军训期间就引起了连选的关注：自卑、沉默、喜欢独处。某天，他突然对连选哭诉，“家里已经无法负担我读书的费用了，老师我想要退学了。”为了从根源上解决问题，他选择走进1400多公里外荒芜的大山进行家访。小张有6个兄弟姐妹，文化程度都不高，“顺利毕业，你的未来是什么样的”“国家的资助政策有哪些”“生活费怎么解决”，连选强忍着水土不服和蚊虫叮咬，3天里耐心开导，终于将一家人的疑虑全部解答。“没有连老师的帮助，我的孩子可能永远待在大山里，我们一辈子都会感激他”，小张父亲言语中满是发自内心的感激之情。正是在陪伴学生成长的过程中，连选先后获评中南大学“十大心灵守护天使”“十佳青年”，《中南大学报》以“用心编织起航院学子的宇航服”为题，报道了他的事迹。

    躬身践行，他是“驻”在学生视野的辅导员。对于学业困难学生，他愿意以心交心，和他们“同甘共苦”，共同面对难题。寒冬时节，几个学困生以“教室里没有空调，冷的受不了”为由不愿参加集体自习。为解决这一问题，他把“办公室”搬到了学生教室，每天晚上8点准时在教室门口“堵截”迟到的学生。早晨7点，他又提着热乎的早餐，在宿舍楼下等学生们起床，和他们一起参加学校“21天晨读打卡”活动。“调皮鬼”们看着连选天天在楼下等着他们吃早餐，也感到难为情，便主动从温暖的被窝里“爬”了出来。连选还创办了“鸿雁领学”学习工作坊，连续8年开展“勤学冲刺三十天”品牌活动，邀请运载火箭领军人包为民院士等大咖举办55场“空天纵横”学术论坛，覆盖学生2000余人次，全方位强化学生的学术自信。他所带的学生全年级“零挂科”，四级一次性通过率“100%”，获中国研究生未来飞行器大赛一等奖、全国数学建模竞赛一等奖、全国航空航天类毕业设计特等奖等20余项国家级奖励，多次获“学在中南”学风建设先进单位。

    多年来，学生的一个电话、一条短信，他总能随时出现在学生身边，给他们以温暖。他帮助离校出走的12级学生小蔡重返校园，帮助患轻度抑郁的14级学生小马解决心理问题，帮助厌学的17级学生小徐出国深造，帮助重病的15级学生小阮顺利完成学业，考研到北航……学生们几乎形成了集体潜意识——有困难找选哥，准灵！

（二）他在丛中笑：做助力学生实现梦想的“人生导师”

    精准解决实际需求，他不知疲倦。“选哥，我想要参加数模竞赛该准备？”“我想要面试清华的夏令营，要怎么联系导师？”面对学生的问题，连选像不知疲倦的“钟摆”一样，周而复始地围绕学生成长“律动”，为每一个学生的梦想提供“私人订制”的服务。小刘本硕7年都是连选的学生，当得知她想成为一名飞机设计师后，连选主动为她介绍博导，引导她提早进入实验室进行相关研究，最终她顺利签约国内顶尖的飞机设计研究院，服务新时代航天强国的国家战略。小杨来自农村，他希望毕业后成为一名基层选调生，造福家乡百姓。连选带着他深入农村开展社会实践，鼓励他多为集体做贡献，因疫情期间表现突出，小杨还获评了中南大学疫情防控优秀青年，最终成为学院首个驻村选调生。小王想要参加“互联网＋”竞赛，连选发挥工学博士优势，整个假期陪他“泡”在实验室，指导他的实验操作、文稿撰写、项目答辩，小王最终获得了中国“互联网＋”大学生创新创业大赛银奖、湖南省金奖。

    正向引领学生发展，他倾情投入。从“航天奠基人钱学森为什么坚持回国”到“领袖毛泽东的家风是什么样的”，连选组建红色故事宣讲团，带着学生走进军事理论课，走进湘西大山深处的教室，用红色故事宣讲开展好党史学习教育，覆盖师生3000余人，宣讲事迹受到人民网、中国青年网等媒体报道。他创新宣传中国梦、强军梦，在直播间引导学生积极应征入伍，在网络掀起一阵“军旅旋风”，被“中国大学生在线”实时转载，浏览量达10万次，中央电视台、《解放军报》《湖南日报》等媒体做了专题报道。

    “中南大学培养出的学生，一定要到祖国最需要的地方建功立业。”这是连选常常对学生说的一句话。长期坚持的红色教育和志愿服务，也逐渐显现成效。2018年，陈鹏英勇捍卫南疆和平，多次执行国际维和任务，被授予中国人民解放军“和平使命纪念奖章”。2021年，崔玉龙服役于中国人民解放军北京卫戍区，在“庆祝中国共产党成立100周年大会”“两会”等重大活动期间负责安防工作，因表现突出获中国人民解放军“四有”优秀士兵奖章，受连嘉奖1次。2017年，鲁凡磊积极开展公益活动以及扶贫工作，获评湖南省“芙蓉学子·榜样力量”、湖南省雷锋式青年志愿者，受到《中国青年报》等媒体报道。

    全面提升就业水平，他迎难而上。从“96.6%”到“98.2%”，再到“100%”，这3个数字是连选所带学生就业率的真实写照。学院成立时间短，就业市场还没有打开，学生的就业问题成了学院发展的瓶颈。为破解这一难题，他采用“行业调研+生涯人物访谈+就业信息收集分析+用人单位评价反馈”四位一体的方式，形成就业信息交互系统，激发学生就业的内驱力。到了暑假，他带领学生开展“500强企业人才体验”活动，足迹从南到北、从东到西，他用自己的脚步为学生“丈量”出最适合的就业单位。

    2020年疫情严重期间，连选的小孩刚刚出生。新晋“奶爸”的他常常是一手抱娃喂奶，照顾月子中的妻子；另一手拿着电话，焦急地询问湖北籍、建档立卡困难学生是否落实就业意向，力争把“最难就业季”变为“最暖就业季”，率先在全校实现了本科生、研究生就业率100%，《人民日报》进行了报道。2021年，在保持学生就业率100%的基础上，他所带的本科生升学率从40%提升至70%，升学的学生，均就读于清华大学、北京航空航天大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学等国内外顶尖名校；就业的学生则前往中国运载火箭技术研究院、航天科工集团等行业内知名的科研院所和领军企业。2020年，连选获评湖南省就业工作先进个人、中南大学模范辅导员。2021年，获评湖南省高校首届“最美辅导员”（10名）。

（三）要有一桶水：做专业化职业化的“行家里手”

    勤学敏思，扎实开展工作，是他能力提升的坚实基础。工作以来，他一遍又一遍“细细咀嚼”国家的理论政策，将国家大事变为学生耳熟能详的校园故事；认真记录好每一位重点关心学生的案例，总结出最好的解决方法；每一次与学生的谈话都共情交心，让学生感到温暖。2017年，他先后获湖南省第六届辅导员职业能力大赛特等奖、第一名，第五赛区一等奖，全国总决赛二等奖。2020年，他参编专著《高校学生思想政治工作百佳案例》《大学生关注的热点问题与解决方案》，梳理学生工作的重点难点。面对成绩，他更坚定信念：脱离学生，一切都是无本之源。

    求精求专，善于解决问题，是他理论研究的鲜活素材。连选坚持“面向学生工作提炼理论问题，理论研究科学指导学生工作”的工作理念，力求使自己专业化、职业化。疫情期间，学生们纷纷反馈可用的线上教学资源太少了。为了解决这一难题，他通过了GCDF全球职业规划师认证，BCC全球生涯教练认证，并主持申报湖南省教改课题、省教育科学十四五规划课题，向学校提供了建设性意见，为就业指导教学信息化“加油提速”。如何提升辅导员的素质能力，才能更好地满足高校的使命期待与学生的成长期待？2021年，他以《新时代高校辅导员核心素质能力体系构建研究》为题，主持获批了教育部人文社科课题，有效丰富了辅导员核心素质能力体系的科学内涵。

    开拓思路，创新理论成果，是他反哺工作的有效载体。近年来，连选先后主持省部级课题、校级课题20余项，发表论文10余篇，参编专著3部。将理论研究成果反哺于学生工作，是他持之以恒为之努力的方向。2020年疫情期间，他将教改研究成果运用于就业指导课堂，作为湖南省辅导员代表，为省内100余所高校学生进行线上就业指导，覆盖学生超过1万人次，在全省范围内取得较好反响。他带领团队研发的课程深受学生喜爱，学生评教分数位列全院第1，获批中南大学线上“金课”，教改论文获湖南省思想政治教育优秀论文奖。他受邀在全国高校思想政治工作骨干示范培训班、湖南省辅导员上岗培训班等作主题报告20余次，与全国的辅导员同仁交流经验。“发现问题-理论研究-实践探索-反哺工作”，这种交互性的工作方式，为提升辅导员工作的科学化水平提供了新视野。

    “辅导员的价值，就是为学生的成长提供舞台。”每到节假日，他总会收到来自全球各地学生的明信片、短信、电话等祝福，暖心的话语和真心的回馈，让他感到从事辅导员的事业是一种由衷的幸福。一路走来，年轻的他与青春的学生同向同行。未来，他将精诚所至，继续陪着每一个学生逐梦远航。